为了让班级同学进一步理解学校“双一流”建设的任务以及学校的校风教风学风，本周周三，食品科学-博1801团支部组织委员补彤和团支书孙新玉组织班里同学在班级QQ群进行了关于校风教风学风表述语的讨论。
讨论过程中，大家都踊跃发言，对校风教风学风表述语都阐述了自己的理解，其中补彤同学讲到，教稼务本 求实创新:21世纪是以知识为主要资源，以知识和技术创新频率不断加快、社会深刻变革为主要特征的时代。教师要为这个时代培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的人才就必须在教育实践中加强自身的知识体系更新，了解世界现代科学技术发展前沿，只有这样，所传授的知识才不会老化，培养出来的学生才能站在“巨人”的肩膀上。同时，高等教育发展要求高校教师不断更新知识，调整自己的知识结构，提高业务技能和创造能力，增强适应性，以迎接社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展的挑战。敬业精业 问辨求真：敬业是一种道德，一种态度，一种职责。爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求，所以在我们进行教师招聘考试的过程中，会面临一些新的内容，这就需要我们能够与时俱进，把握最新的思想。博学善思 躬行致知：“博学”二字就是倡导师生员工努力学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。“善思”二字就是勉励师生在治学时勤于思考、善于思考。科学研究是揭示本质、把握规律、创造新知、探求真理的过程。倡导师生立求真之志，得真知于行，在与真理对话中获取大智慧。与时偕行，厚学识于身。作为国家创新的新生力量，要敢于突破传统观念束缚，提升自主创新自信心，敢于提出新的科学思想和方法，敢于开拓新的前沿领域，不断追求卓越，激活创新细胞，丰富学术涵养，厚学识于身。
讨论过后，同学们都表示这次会议对自己帮助颇多，通过这次对校风教风学风表述语的讨论，大家更加清楚的知道了学校“双一流”建设的任务，明白了自己的使命感。
