为探索数智化课程的实现路径与教学应用,提升教师数字素养,2月26日下午,学院特邀请科大讯飞AI创新教育执行总经理方雪、中国大学MOOC平台西部区域项目经理黄睿龙为食品学院全体教师作教学能力提升报告。报告会由食品学院副院长王云阳主持。
方雪从人工智能的技术进展与典型应用、人工智能助力高校数字化转型的实践、AI赋能教育数字化转型的挑战与机遇、人工智能助力教师专业发展等方面系统讲述人工智能技术的发展历程、发展现状、典型应用场景以及人工智能在智慧课程建设的实践案例,并展示了讯飞星火大模型助力高校数字化转型和高质量发展在教学科研等多个领域的应用能力。黄睿龙从建设背景、建设流程、建设效果等方面给参会教师在智慧课程建设方面进行了深入细致的指导,并针对性介绍了已在中国大学MOOC平台上线的智慧课程的应用情况,极大增强了教师的直观感受。互动环节,参会教师就课程建设过程中的疑问与报告专家进行了充分沟通,取得了良好效果。
王云阳在总结中强调建设智慧课程的重要性,他表示通过促进人工智能与教育教学的深度融合,智慧课程能够为教学提供极大的便利和创新。在智慧课程建设中,教师需要更新教育理念,从传统的知识传授转变为引导学生主动探索和创新。同时,教师应利用智慧教室和智能工具,来提升教学互动和学习效果。智慧课程的建设是一个系统工程,需要教师不断探索和实践,将“数智化、绿色化、融合化”理念融入人才培养全过程,实现教育教学的创新发展和质量提升。
在科技飞速发展的时代浪潮下,高校智慧课程建设以其蓬勃之势带来教育的变革与创新,它为学生打开了知识的新大门,为教师提供了教学的新手段,为高校教育的高质量发展注入强大动力。高校智慧课程建设需要学校、教师和学生的共同努力,不断探索和创新,以提高教学质量,培养适应社会发展的高质量人才。