各学生班：
为深入贯彻落实全国教育大会和新时代高校本科教育工作会议精神，落细落实《西北农林科技大学一流本科教育行动计划》，巩固我校在学风建设工作中取得的阶段性成果,有力推动本科生学习风气向上向好发展，教育引导广大学生加强学习过程管理、严格执行学习纪律规定，根据《西北农林科技大学关于进一步加强大学生学风建设的实施意见》要求，经研究决定继续在我院本科生中开展“学习纪律强化月”活动。现就有关事项通知如下：
一、时间安排
2018年5月—6月初
二、工作内容
1.加强教育引导，激发学习动力。
围绕学风建设主题，以班级为单位，开展“学风大讨论”主题班会，研判学风现状、查摆突出问题、分析解决办法，并根据《优良学风示范班建设目标计划书》检查目标完成情况，制定下一步措施及实施计划，为学风建设出谋划策。各专业年级可根据现阶段学业特点，邀请离退休老教授报告团成员、在职专家教授、优秀学生典型等举办专题讲座、报告会、座谈会、经验分享沙龙，进一步加强专业思想教育，激发学生学习动力，帮助学生明确学习方向、端正学习态度。辅导员、班主任要走访宿舍、走进课堂活动，排查学习困难学生，扎实做好本科生学业预警与帮扶工作，并通过主题班会、案例示警等主题教育活动，帮助学生将“学习是学生的第一要务”观念内化于心、外化于行。
2.明确纪律要求，加强学生管理。
通过班会、年级大会等形式，组织学生重点学习《西北农林科技大学关于进一步加强大学生学风建设的实施意见》《西北农林科技大学本科生学籍管理办法》和《西北农林科技大学教学区学生文明行为规范》，特别是学籍管理办法关于学习考核与成绩记载（第五章）相关内容，加强政策解读及宣传，确保全体学生都能了解并熟知政策变化及影响。可通线上、线下相关知识竞赛竞答检验学生学习成果。
组织学生签订承诺书，同时发挥班级学风评议员作用，从细节处营造班级良好学习氛围。主管学生工作副书记、全体专（兼）职辅导员、班主任要深入学生课堂听课，掌握学生课堂学习情况第一手资料，重点检查学生上课出勤、迟到、早退、玩手机、睡觉等突出问题，做好听课与整改记录，填写学工干部听课记录单。对于被学校学风建设督查队查到违反纪律者予以通报批评，取消当学年评奖评优资格。
3.选树先进典型，严肃考风考纪。
各学生党支部要发挥战斗堡垒作用，发挥学生党员在学风建设中模范带头作用，以党建促学风、以学风强党建，5月底前组织一次“加强学风建设我带头”主题生活会，重点学习《西北农林科技大学关于进一步加强大学生学风建设的实施意见》，提高学生党员对加强学风建设的思想认识和站位。以学生党员“亮身份、践承诺、树形象”活动为依托，要求全体本科生党员进一步严格自身要求，带头遵守学习纪律，在学风建设中率先垂范、勇当先锋。每班设立以党员为主的班级学风评议员，记录每堂课学生出勤情况，并由任课教师确认签字后上交学院。施行“党员一帮一”结对帮扶制度，由学生党员主动帮助学习困难学生。通过多平台挖掘、树立优秀学习榜样，营造良好学风氛围。
引导学生正确认识“学”和“考”的关系，树立正确学习目标、合理安排学习任务、养成良好学习习惯。将学生在校期间遵守学习纪律、考试纪律、学术纪律等方面的诚信表现纳入大学生综合素质测评，培养学生诚信意识，规范学生行为表现。各班级组织学生再次学习《西北农林科技大学学生违纪处分规定》中考试违纪相关内容，结合违纪处理，继续开展警示教育工作。考试前通过多种渠道发起诚信考试倡议，抓好学生诚信教育。
三、相关要求
1.全体教师和学生办公室工作人员要高度认识强化学生学习纪律要求在学风建设中的牵引性作用，把抓好“学风记录强化月”活动作为学风建设的主要工作任务，抓紧抓实、抓出成效。
2. 集中梳理、汇总听课和走访学生宿舍过程中了解、发现的有关问题，立行立改，采取有效措施整改学风建设方面存在问题。
3. 学风建设主题月内，全体专（兼）职辅导员、班主任填写学工干部听课记录单，班级学风评议员填写学习纪律强化月班级学风评议员课堂记录单，每周五中午下班前交至A219办公室进行情况汇总。
食品科学与工程学院
2019年5月6日
