团工委、学生会、一年级班主任：

我院2010级新生入学教育已基本结束，根据学工部《2010级学生思想状况调查报告――食品科学与工程学院》，针对我院学生当前基本状况及有关问题，为加强2010级学生思想政治教育工作，现将有关事项通知如下：

一、主要原则
   坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、专业教师教育与学工干部教育相结合、引导教育与自我教育相结合的基本原则，统筹安排，扎实开展，分层推进，确保实效。

二、主要内容

（一）逐班开展新生专业思想教育暨学习经验交流会

在已开展的新生专业思想教育暨学习经验交流大会的基础上。逐班开展新生专业思想教育暨学习经验交流会，统一交流会宣讲内容，统一宣讲会宣讲团成员，分班开展交流会，保证质量、保证学院的培养目标的统一、保证每位新生有发言提问的机会。有助于新生更好的了解大学生的学习情况，掌握适合自身的学习方法，更快的适应大学生活。通过专业思想教育暨学习经验交流会，在辅导员、班主任的指导下，新生完成自己的学业生涯规划，为大学的学习生活确立合理的目标。

在此基础上，了解班级学生的身心状况，对班级内贫困生、心理健康可能有问题的同学，语言表达不佳等的学生作出初步了解和掌握。根据掌握的情况，完成学生的学业生涯规划指导。并有针对性地开展有重点地学生面对面约谈工作。

（二）关注贫困生

班主任、班级学生干部应全面了解贫困生家庭状况及贫困原因，减少贫困生的自卑心理，尽可能提供资助，解除他们的后顾之忧，帮助他们树立自强、自立的精神，引导学生合理消费，培养感恩意识。

（三）不断加强优良院风、学风教育，推动形成全员育人的良好氛围

目前我院大部分的中青年专业教师都有出国进修深造的经历，各班可通过举办“海外归国话成才”系列报告增强学生的专业认同感。帮助学生树立合理的发展目标，努力实现“全员育人”的工作机制，巩固和提高学院优良的院风、学风。

（四）加强心理健康教育

1.加强心理健康常规教育。学院指定了专门的辅导员负责学院学生心理健康工作，学生会成立了心理部，班主任要抓好心理联络员的工作，加大月排查工作的力度。

2.通过举办心理健康专题报告会，对学生进行较为系统的心理健康知识宣传教育，帮助学生认识心理健康的重要性和正确认识心理问题以及解决途径。

3.班主任重点关注对心理咨询中心反馈的有可能有心理问题学生的关注，帮助他们走出心理困境。

4.对新生进行文明礼仪教育

通过组织学生观看礼仪教育光盘、举办礼仪知识讲座和培训等形式，开展文明礼仪教育，培养学生基本的文明礼仪行为意识，教育新生自觉遵守大学生行为规范，杜绝宗教迷信和有伤风化的低俗活动，养成良好的学习、生活习惯，行文明事、做文明人，共同营造健康文明的校园环境。

（五）减少团工委学生会的活动数量，关注学生的身心健康

2010级学生总体适应情况良好，但睡眠时间不能得到保证，且近三分之二的同学都加入了校、院学生会以及社团等部门。要求团工委学生会各部提高活动质量，减少活动数量，为学生创造良好的学习、生活氛围。并引导学生处理好工作与学习的关系，避免学生因为盲目参加各种活动而影响了学习。

                               二?一?年十二月二十九日